“课本插图变为现实”:香港青年莫高窟实习体悟中华文化
2024/09/15 | via.媒体  香港《亚洲周刊》 | 收藏本文
人头攒动,长队几乎摩肩接踵。敦煌迎来了今年的旅游旺季。景区讲解员带着游客,用钥匙开启一道道门,带大家走进敦煌莫高窟的世界。人人都急不可耐伸头张望,一睹千古壁画的真容。
这样的热切期待,敦煌研究院文化弘扬部讲解培训科副科长刘文山已感受了24年,他也正是本期“香港青年敦煌实习计划”的带教老师之一。
“香港青年敦煌实习计划”由青年广场、香港民政及青年事务局主办,旨在搭建一个让香港学生了解敦煌文化及中国传统文明的桥梁,迄今已举办4期。香港学生在前3周实地参观、完成课程学习后,通过考核成为实习讲解员,后3周为游客进行洞窟导赏,成为文化传播的重要一员。
参加本期计划的共有20位香港学生,他们来自香港各大专院校,于6月3日至7月15日开展实习。在刘文山眼里,这群青年有活力、能吃苦、学习能力强,他仿佛看到20年前刚工作的自己,积极把经验传递给学生,也乐于看到他们成长。
出于对敦煌的兴趣加上景区爆满,除要求的8个洞窟外,香港中文大学学生苏健培还自学了另外6个窟的导游讲解。他坦言,出发来敦煌前对当地认识不深,开始培训后才真切建立与敦煌的联系,并且情感加深。
一天分为上下午两场导赏,每场持续75至90分钟,讲解石窟的历史、用手电照亮重点画面、分析花纹样式、解答游客疑问……这都是苏健培每天的导赏流程。
旺季的莫高窟每日开放8个普通窟供游客参观,苏健培在网上查资料、跟带教老师讨论,并利用下班时间听其他讲解员带队讲解。“‘蹭’团让我不断完善自己的内容。不同人有不同的风格,我也在其中找到自己的方向。”苏健培说。他坦言,导赏员的考核压力大,上岗前最担心稿件背不好,出现“卡壳”。带队老师韩文君给了自己很多鼓励。
敦煌研究院文化弘扬部讲解培训科科长韩文君说,这群香港来的孩子态度认真,在3个星期内完成了14个洞窟的讲解考核,全员合格上岗。来自香港的艺术史学生苏隽学了20多年的课本知识,在敦煌实现记忆和现实的交融,令他深深震撼。“在香港学习一直都是写论文,来敦煌后才感受到以前缺失的东西。”
香港青年与敦煌的联系,不只是晒黑的皮肤和反复练习的讲稿,更是课本插图变为现实的见闻,是进入洞窟时与文物共处的独特体验。未来,“香港青年敦煌实习计划”仍会继续开展,敦煌文物也会持续走进香港。